понедельник, 12 сентября 2011 г.
Как организовать домашние занятия по рисованию
понедельник, 18 июля 2011 г.
вторник, 7 июня 2011 г.
Индивидуальный подход к детям с разными типами темперамента
У каждого ребёнка есть качества и свойства, помогающие ему сохранить свою индивидуальность и неповторимость. Так, темперамент определяет активность дошкольника, темп и интенсивность его деятельности - способность переключаться на новый вид деятельности, реакцию на окружающую жизнь. Зная эти особенности, родители и педагоги смогут лучше понять ребенка, найти к нему индивидуальный ПОДХОД.
Говоря о темпераменте, как правило, подразумевают взрослого человека, сформировавшуюся личность. Однако проявления, характерные для того или иного типа темперамента, можно наблюдать и у дошкольников. С рождения дети отличаются друг от друга своим поведением. И всё потому, что...
среда, 16 марта 2011 г.
Пытка едой
Вы слышали когда-нибудь как громко и требовательно кричат птенцы в гнезде, требуя пищи. Пернатые родители с утра до вечера только и делают, что кормят своих детей, а те просят ещё и ещё. С не меньшим воодушевлением поглощают пищу личинки насекомых, котята, щенята и все остальные растущие организмы. И только среди человеческих детёнышей встречаются такие, которые сидят грустные и бледные, роняют слёзы в тарелку и совершенно, ну ни капельки, не хотят есть.
Родители же стремятся скормить содержимое тарелки любыми способами: от мягкого «за маму, за папу, за бабушку…» до жёсткого «пока всё не съешь, из-за стола не выйдешь». И если ненавистная каша всё-таки съедены, мама с папой считают, что цель достигнута и всё в порядке. А потом…
понедельник, 14 марта 2011 г.
Слух Вашего ребёнка
Слух – восприятие звуковых колебаний слуховым анализатором.
Слух имеет большую роль в интеллектуальном развитии ребёнка.
Для развития речи ребёнка решающее значение имеет полноценный слух.
В дальнейшем слух является необходимым условием для успешного овладения детьми чтением и письмом.
Какие бывают нарушения слуха и как их предупредить?
среда, 2 марта 2011 г.
Как нельзя поступать с ребёнком
Родители с самого рождения своего малыша часто мечтают о том, чтобы он вырос гармоничной личностью. И прилагают к этому множество усилий: образовывают, обучают, наставляют, развивают. Но при этом не соблюдают элементарные правила воспитания малыша. Наша жизнь стремительна, и хочется многое успеть. И мы поторапливаем, делаем неуместные, обидные замечания, иногда в некрасивой форме. Или же, напротив, не замечаем стараний малыша, не оказываем самой главной поддержки - родительской. А затем, спустя годы, видим в детях очевидные промахи наших "усилий". Но уже поздно. Результаты воспитания не радуют.
четверг, 24 февраля 2011 г.
Одарённый ребёнок. Что могут сделать родители?
Исследования по вопросам многообразных проявлений одарённости детей указывают на необходимость ранней специализации при создании соответствующих условий развития дошкольников. В воспитании одарённого ребёнка дошкольного возраста роль семьи особенно значима: формируется отношение родителей к его неординарности, одарённости и талантливости, впоследствии от этого будет зависеть самооценка ребёнком собственных возможностей, его активное и пассивное отношение к своему таланту.
понедельник, 21 февраля 2011 г.
10 законов воспитания и обучения для родителей
1. Закон раннего старта.
2. Закон похвалы.
3. Закон уважения.
4. Закон игры.
5. Закон хорошего настроения.
6. Закон сохранения познавательного голода.
7. Закон скорости.
8. Закон новой темы.
9. Закон режима.
10. Закон счастливой семьи.
В счастливых семьях вырастают счастливые дети.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)